Notas
Si nos ponemos a observar a un niño de 6 años y hacemos una comparación de esa edad con sus 5 años, nos damos cuenta que en el se han producido cambios tanto físicos como psicológicos importantes.El niño está transitando un período de constantes cambios. No deje de leer este capitulo.
El niño de ocho años es una versión mas completa y desarrollada del niño de cuatro. Es menos retraído que el de siete años.Verbalmente es extralimitado: habla mucho, exagera, cuenta historias fantásticas, pero las distingue bien de la realidad.Ahora,también es mas confiado. En este capitulo mensajes de autoproteccion.
Interrumpe la conversación. La familia debe tener reuniones constantes para tomar decisiones, admitir y solucionar problemas. Debe actuar como guía moral y modelo de amor y afecto.Como manejar un niño de 8 años.
El niño de ocho años es más activo que el de siete. Las niñas se agrupan de un lado y los varones por otro. Esta tendencia pertenece ya a que cada sexo está tomando el camino correspondiente hacia la adolescencia.Contradice, inventa, insulta.
El niño de ocho años posee un yo más flexible, se adapta más a sus compañeros y tiene más sentido de valoración. Le gusta valorarse, emprenderse en cosas, negocios, grupos. Su deseo es extenderse dentro de la cultura. También en este capitulo continuamos brindando mensajes de autoproteccion.
Ya a esta edad el niño anuncia vagamente la adolescencia. Tiene la ingenuidad y el abandono de la niñez, pero ya no es un niño.Consejos de crianza para vigilar su relación con amigos y su comportamiento en la escuela.
Nueve años representa una etapa intermedia entre la niñez y la adolescencia. El niño sufre una serie de transformaciones psicológicas que es muy difícil de observar, pero es necesario comprenderlas por el impacto que tiene sobre él . Una edad en que los padres deben nuevamente cambiar actitudes.
El niño utiliza su mente en las cosas con poca o nada de sugerencias del medio ambiente. Se lo ve preocupado, se despiertan de noche gritando por sus pesadillas.Edad difícil para los padres.
El periodo de crecimiento y desarrollo que va de los 9 a los 12 se denomina periodo de transición: esta definición vale ya que constituye el paso intermedio entre la infancia y la adolescencia. El objetivo de este período es desarrollar una identidad independiente de la familia y de los compañeros. Los padres deben comprender las características de esta etapa a fin de no cometer irregularidades en la crianza.
En este periodo el niño reúne experiencias y valores culturales a partir de su entorno: escuela, adultos del club, amigos, las compara con las costumbres y pauta familiares y establece sus propias conclusiones al respecto.En este capitulo ,consejos para que los padres evalúen en forma constante el comportamiento del niño y analicen objetivamente si esta conducta es aceptada por la sociedad.
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